Термин интеллект происходит от латинской интеллигенции, которая, в свою очередь, происходит от интеллигера . Это слово состоит из двух других терминов: intus ( «между» ) и legere ( «выбрать» ). Таким образом, этимологическое происхождение понятия интеллекта относится к тому, кто знает, как выбирать : интеллект позволяет выбирать наиболее удобные альтернативы для решения проблемы. Согласно тому, что описано в этимологии, человек умный, когда он может выбрать лучший вариант среди возможностей, доступных для решения проблемы.

Например: «Хуансито - очень умный ребенок: ему четыре года, и он уже умеет читать», «Мы застряли в лифте на два часа, но благодаря интеллекту Мэнни нам удалось открыть дверь и уйти», «Чтобы решить эта загадка, вам придется использовать интеллект ".

Интеллект можно разделить на различные группы в соответствии с их характеристиками: психологический интеллект (связанный с когнитивными способностями, обучением и отношениями), биологический интеллект (способность адаптироваться к новым ситуациям), операционный интеллект и другие. Во всех случаях интеллект связан со способностью человека собирать данные, понимать их, обрабатывать и использовать их с умом. Это означает, что это способность связывать знания и понятия, которые позволяют разрешить конкретный конфликт, это качество, которым обладают люди и животные, только то, что в их случае это ошибочно называют инстинктом.

Есть много неправильных представлений об интеллекте, в том числе несколько концепций и механизмов для измерения интеллекта, таких как интеллектуальный коэффициент отдельных лиц. Однако с их помощью анализируются только логические, математические и языковые способности человека, получая неточные результаты истинных способностей человека.

Если принять во внимание сложную природу интеллекта, концепция может быть определена только частично, и для этой цели она обращается к различным процедурам и атрибутам. Мы поговорим о том, что поднял американский психолог Говард Гарднер из Гарвардского университета, который уверяет, что интеллект можно понимать как потенциал каждого человека, который можно заметить и повысить с помощью различных процедур, но который невозможно определить количественно. В свою очередь объясняет различные типы интеллекта, которые существуют, это:

Логико-математический интеллект позволяет решать логические и математические задачи (математические операции, арифметические и логически правильные рассуждения).

Лингвистически-вербальный интеллект состоит из беглости в обращении с письменным и устным словом (навыки использования языка, значения терминов, синтаксиса, произношения). Этот интеллект дает кому-то возможность рассказывать или писать стихи.

Визуально-пространственный интеллект - это то, что позволяет создавать модели в уме, с формами, цветами и текстурами. Те, кто обладает этим интеллектом, способны превращать в образы все, что они создают в своих умах. Это то, что нужно для рисования, создания дизайнов, картинок и любого типа графического построения.

Тело-кинетический интеллект - это то, что позволяет контролировать движения всех частей тела, чтобы хорошо выполнять определенные физические нагрузки. Это то, что необходимо для разработки видов деятельности, требующих определенной координации и соответствующего ритма, таких как спорт или танцы.

Межличностный и интраперсональный интеллект . Первый - это тот, который позволяет относиться к другим живым существам (выражения, управление голосом, жесты), он также включает в себя способность понимать привязанность других живых существ. С другой стороны, внутриличностное - это сознание. Это то, что необходимо для установления сравнения между различными действиями и оценки того, что мы делаем и что делают другие.

Музыкальный интеллект - это то, что позволяет создавать звуки, мелодии и ритмы. Это то, что нужно для выражения эмоций и идей через музыку.

Натуралистический интеллект - это тот, который позволяет понять природную среду и развивать знания в областях, связанных с природой, таких как биология, геология и астрономия.

Наконец, стоит отметить, что существует концепция искусственного интеллекта, разработанная для обозначения систем, созданных людьми, которые способны к планированию, разработке абстрактных мыслей, пониманию идей и обучению. Искусственный интеллект, также называемый системой интеллекта, берет свое начало в слиянии информатики, физиологии и философии и состоит в том, чтобы дать разумную жизнь объекту, в котором ее нет. Он разработан из кодов языка программирования и в соответствии со сложностью из них могут быть созданы более или менее интеллектуальные объекты, способные принимать хорошие, посредственные или плохие решения. Это интеллект, которым обладают роботы и устройства с определенной независимостью.