Прежде чем приступить к определению значения термина школьное издевательство, необходимо установить его этимологическое происхождение. В этом смысле мы должны заявить, что он состоит из двух слов, которые пришли из латыни:
• Преследование происходит от «курс», что можно перевести как «карьера».
• Школа, происходит от «scholaris», что означает «по отношению к школе». Это слово является результатом суммы «schola», которая является синонимом «школы», и суффикса «-ar», который используется для обозначения принадлежности.

Ребенок входит в класс или класс и начинает слышать смех . Когда он садится, он замечает, что они засунули жевательную резинку ( жевательную резинку ) в его кресло. Когда он встает, чтобы почистить себя, они бросают мел, который бьет его по голове. Тем временем группа его спутников продолжает смеяться. Несомненно: ребенок является жертвой школьных издевательств .

Преследование - это поведение, которое вызывает у жертвы дискомфорт. Школа, с другой стороны, является прилагательным, связанным со школой и учениками . Таким образом, запугивание - это преследование или преследование, которое один или несколько детей совершают против другого или других лиц в образовательном учреждении.

Есть некоторые признаки, которые могут указывать на то, что мальчик или девочка страдают в классе от какого-либо вида издевательств:
• Не хочет ходить в школу или институт.
• Заболеть обычно утром, перед тем как идти в школу.
• Избегайте, по возможности, контакта с некоторыми одноклассниками.
• Ни при каких обстоятельствах не рассказывает о том, что он делает со своими одноклассниками в школе.
• Имеет постоянные изменения настроения.
• По непонятной причине заметны заметки.

Этот тип домогательства, также называемый издевательством (по-английски его называют), может включать различные формы агрессии, которые сохраняются с течением времени. Жестокое обращение с жертвой может быть словесным (с насмешками и оскорблениями) или физическим (избиение). В любом случае, надруганный ребенок может страдать от психологических расстройств перед лицом давления и насилия .

Но не только это. Кроме того, у ребенка или подростка, страдающего от школьных домогательств, часто бывают и другие последствия, такие как так называемый посттравматический стресс, низкая самооценка, абсолютное искажение его образа, картины тревоги ... Все это без забыть либо раздражительность, нервозность, проблемы с засыпанием, снижение способности к концентрации внимания, социальную изоляцию, приступы паники, заметное снижение их академических результатов,

Запугивание может иметь место в различных секторах школы, таких как классная комната, детская площадка, спортзал или коридоры. Обычно это происходит бесшумно, ввиду других коллег (которые часто являются соучастниками или, по крайней мере, равнодушными), но без власти или родителей учреждения не обращают внимания на ситуацию.

Для решения этой проблемы, которая в наиболее экстремальных случаях может привести жертву к самоубийству, необходимо вмешательство учителей, семей и команды психологов-педагогов.