Теория может быть группой законов и заповедей, которые позволяют установить связь между событиями или явлениями. Концепция может также относиться к гипотезе, результат которой может быть применен к науке или знаниям, которые еще не могут быть продемонстрированы. Обучение, с другой стороны, является процессом, который позволяет вам приобрести навык или усвоить определенные знания.

Теории обучения - это те, которые описывают процесс, который позволяет человеку или животному чему-то научиться. Эти теории предназначены для понимания, прогнозирования и регулирования поведения посредством разработки стратегий, облегчающих доступ к знаниям.

Таким образом, теория обучения ищет толкование примеров обучения и предлагает решения проблем, которые могут возникнуть в процессе такого типа. Важно иметь в виду, что теории обучения разнообразны и могут быть сформулированы в разных направлениях мышления.

Существует множество различных теорий обучения, хотя среди наиболее значимых можно выделить следующие:
-Теория классического кондиционирования. Это было сделано русским физиологом Павловым, который получил Нобелевскую премию в 1904 году и является одним из самых известных в мире, потому что он поднял этот вопрос через случай со своей собакой, которому он учил каждый раз Прозвенел звонок, пришло время еды. Это привело к тому, что, когда животное услышало, оно уже начало выделять слюну, потому что знал, что будет кормить. В частности, таким образом стало ясно, что одновременно возникающие стимулы вызывают сходные реакции.
- психогенетическая теория. Этот другой был разработан известным Piaget, справочником в области образования и психологии, который сфокусировался на демонстрации через него того, как субъект может построить свои знания на основе того, что является когнитивным развитием.
Теория инструментального кондиционирования. Теория оперантной обусловленности - это то, что также называется в этой, разработанной Скиннером Благодаря этому стало ясно, что используемые подкрепления способны формировать определенное поведение, а также поддерживать его.
Теория обработки информации. Это другое предложение основано на том факте, что оно использует метафоры и аналогичные ресурсы для понимания того, как решаются определенные проблемы.

Многие теории обучения основаны на формуле стимул / ответ . Эти теории, которые называются теориями обусловленности или ассоциативными теориями, стимулируют обучение через систему поощрений и наказаний. Предположим, человек пытается научить собаку мочиться на бумаге. Когда животное подчиняется этому, он вручает ей печенье. Если он этого не делает, он бросает ему вызов. Согласно этой теории обучения, собака в конечном итоге включит в свое поведение факт мочеиспускания на бумаге, зная, что это действие позволит ему получить доступ к cookie-файлу.