Определение видеоигра

Видеоигра - это интерактивное приложение, ориентированное на развлечения, которое посредством определенных элементов управления или элементов управления имитирует события на экране телевизора, компьютера или другого электронного устройства.

Видео игры

Видеоигры отличаются от других видов развлечений, таких как фильмы, тем, что они должны быть интерактивными; Другими словами, пользователи должны быть активно связаны с контентом. Для этого необходимо использовать команду (также известную как геймпад или джойстик ), с помощью которой приказы отправляются на основное устройство (компьютер или специализированную консоль), и они отображаются на экране с движением и действиями символы.

Машины, созданные специально для размещения видеоигр, называются аркадами . Еще несколько лет назад их можно было найти во многих учреждениях досуга. С развитием технологий видеоигры стали более распространенными в игровых консолях (устройство, которое подключается к телевизору) и компьютерах. По этой причине понятие видеоигры используется для обозначения любой интерактивной цифровой игры независимо от ее физической поддержки.

Видеоигры могут сильно отличаться друг от друга как по сложности, так и по качеству графики и предмету. Как и в случае с кино и музыкой, существует длинный и сложный список жанров и поджанров, и классификация одного и того же названия может варьироваться в зависимости от того, кто его анализирует. Давайте рассмотрим некоторые из основных жанров ниже :

Видео игры * платформы : это опыт, который вращается вокруг физических испытаний, которые требуют от игроков высокой степени точности для прохождения через сложные структуры, обычно противостоящие различным врагам. Платформенная игра по преимуществу - Super Mario Bros., разработанная и опубликованная Nintendo в 1985 году; за его дизайн, режиссуру и производство отвечал Сигеру Миямото, выдающийся игрок в мире видеоигр;

* Стрельба : широкий жанр, к которому относятся некоторые военные титулы, а также космические корабли. Его название по-английски - « Стрелки», и, хотя оно имеет в виду действие стрельбы, оно не обязательно должно быть огнестрельным оружием, поскольку любая игра, в которой прогресс главного героя сосредоточен на использовании какой-то силы, направленной на враги, в форме снаряда или молнии (среди многих других возможностей), могут войти в эту категорию;

* приключений : это игры, в которых история является главным героем. Они должны быть построены на основе богатого повествования, которое постепенно захватывает игрока в виртуальном мире и передает необходимость разгадать ряд загадок. Как правило, они содержат большое разнообразие элементов, которые имеют фундаментальное значение для продвижения, и они обычно находятся в одной сцене, что приглашает к постоянному исследованию;

* роль : часто путают с приключенческими играми, но, в отличие от последних, в центре внимания находятся персонажи и их эволюция на протяжении всей истории. Этот жанр особенно популярен в Японии, хотя во многих частях мира существует множество ролевых сообществ. Одной из его основных характеристик является использование термина « уровень» для обозначения степени опыта его главных героев, а не к различным мирам и сценариям, которые должны пройти;

* спортивные состязания : хотя его название, кажется, говорит все, между этим жанром и моделированием есть очень тонкая граница. Эти два, в свою очередь, связаны с жанром действия ; все зависит от степени реализма опыта и типа взаимодействия, которое ожидается от игрока, среди других факторов. Спортивная игра точно отражает правила исходной дисциплины, но не на миллиметровых уровнях, но использует определенные лицензии, например, когда время движется быстрее, чем в реальности.

Социальная роль видеоигр часто обсуждается. В принципе они считались забавой для детей и подростков, но в последние годы возрастная группа значительно расширилась. Очень часто видеоигры рассматриваются как пустая трата времени и источник отвлечения, особенно людьми, которые никогда не пробовали их; С другой стороны, многие эксперты подчеркивают свои образовательные и педагогические ценности .

Рекомендуем