Латинское слово Studium пришло к испанскому языку для изучения . Термин имеет несколько применений в зависимости от контекста .
Обучение - это усилие, которое человек посвящает тому, чтобы что-то понять или выучить . Чтобы учиться, необходимо читать, запоминать и выполнять другие действия, позволяющие усваивать содержимое. Например: «Я посвятил свою жизнь изучению морских млекопитающих», «Я думаю, что благодаря двум часам обучения каждый день я смогу научиться говорить на этом языке примерно через четыре месяца», «Я с энтузиазмом изучал нашу историю. страна: теперь я хочу знать больше . "
Исследование также называется исследованием, которое сосредоточено на анализе темы : «Немецкий антрополог представил исследование племен, населяющих джунгли Амазонки», «Согласно исследованию, проведенному экономистом в последнее десятилетие создал 20 000 рабочих мест в сельском хозяйстве ", " Есть много интересных исследований по рабскому труду в Америке ".
Другое значение обучения связано с рабочим пространством автономного профессионала или художника: «Мне нужен новый компьютер для учебы», «Голландский живописец проводил большую часть дня взаперти в своей студии», «Завтра у меня будет встреча с архитектором в его мастерской . "
Наконец, в киноиндустрии, музыке и СМИ место, где записываются или транслируются программы или другие материалы , называется: «Английская группа только что выпустила свой третий студийный альбом», « В сегодняшней программе с великим футболистом, который будет в студии, мы будем анализировать новости сборной », « Моя мечта - работать в голливудской студии » .
На протяжении всей жизни человека исследование занимает разные места, как с точки зрения его важности, так и характера. Например, через два или три года мы можем начать изучать так называемый детский сад, где они учат нас основам языка, математики и искусства, среди других предметов и дисциплин, и помогают нам общаться с другими людьми нашего возраст.
Обучение начинается как обязательное мероприятие, навязываемое нашими родителями для удовлетворения потребностей общества и открытия дверей для будущих возможностей трудоустройства. Сначала нам трудно понять его полезность, так как мы обычно предпочитаем игру. Однако с годами многие понимают, что обучение обогащает, становятся сильнее и мощнее, и затем они поворачиваются к учебе по собственному выбору.
Вообще говоря, мы можем выделить два способа обучения: самообучение (учащийся выбирает материал и организует уроки без помощи учителя) и академическое обучение (которое проводится в институте, таком как школа или факультет, под руководством преподавателей-профессионалов). Каждый из них имеет свои преимущества и недостатки, в дополнение к адаптации к потребностям разных студентов.
В настоящее время самообучение очень распространено, особенно на иностранных языках, поскольку очень легко получить материалы в цифровом формате: от книг до видео, через аудиозаписи и разговоры с другими студентами, чтобы практиковаться, не выходя из дома, из Интернета. Он охватывает все потребности тех, кто предпочитает обходиться без классных комнат . Конечно, организация своего времени и принуждение к достижению еженедельных целей может стать проблемой, которую не каждый может преодолеть.
Недостатком академического исследования является группирование разрозненных людей на одном уровне, но они также приносят пользу тем, что освобождают их от необходимости самокоррекции и дают им возможность практиковаться со своими сверстниками.