Материальное слово происходит от латинского термина materialis и относится к тому, что связано с материей . Материя, с другой стороны, это то, что противоположно абстрактному или духовному.
Понятие материала имеет различное использование в зависимости от контекста. Согласно точке зрения, с которой анализируется термин, может быть достигнуто то или иное определение; Здесь мы представляем некоторые способы использования этого слова. В любом случае значение термина всегда вращается вокруг ряда дополнений, необходимых для выполнения задачи или необходимых элементов в определенном действии.
В строительной среде материал может быть материальным блоком или компонентом, который используется для строительства здания или любой другой конструкции.
В этой области те компоненты, которые позволяют строить или ремонтировать что-либо, считаются материальными; среди основных принципов - кирпичи, песок, балки и инструменты, используемые для выполнения работы; то есть всего того, без чего работа не могла быть сделана. Используемая техника включена в этот набор.
Использование, которое дано термину в технике, определяет материалы как вещества с полезными качествами, которые могут быть термическими, механическими или иными.
В области искусства материал представляет собой произведение, разработанное художником: «Группа играла в столице Аргентины, чтобы представить свой новый материал», «Материал мексиканской певицы обманул критиков» .
Для философии материализм - это доктрина, основанная на материальной вселенной и возникшая как аналог идеализма . Для материализма мир существует независимо, объективно и внешне по отношению к сознанию.
Другие использования термина 
Концепция может также ссылаться на элементы абстрактного типа, всегда сохраняя их первоначальный смысл, что они необходимы для выполнения определенной вещи, чтобы они выполняли определенную функцию. В этом смысле мы говорим о педагогических материалах, когда ссылаемся на эти идеи или фундаментальные концепции, когда речь идет об обучении, взглядах учителей и подходах к образованию; о социальных материалах, когда говорят о том, как кто-то должен вести себя, или об отношениях, которые от него ожидаются; и психологических материалов при обращении к элементам, которые являются частью чьей-то личности.
Наконец, мы можем добавить, что, в свою очередь, этот термин может быть связан с другими, образующими новую концепцию, которая может использоваться для упоминания групп реальных или виртуальных элементов, которые используются с конкретными целями. Таким образом, мы можем говорить о школьных материалах (таких как тетради, линейки, карандаши и маркеры или маркеры), строительных материалах (песок, сталь, цемент и т. Д.) Или лабораторных материалах (пипетки, пробирки, кристаллизаторы или зажигалки). ).
Некоторые примеры, которые мы можем упомянуть, где появляется термин: «Этот дом был построен из экологического материала» (чтобы было ясно, что то, с чем он был сделан, не наносит вреда окружающей среде и указывает на сохранение экосистемы), «я считаю, что нам придется покупать больше материалов, чтобы закончить строительство » (в области строительства это означает, что если вы не приобретете больше материала, вы не сможете продолжить работу), « Какой материал вы порекомендуете построить на чердаке » ( вопрос, задаваемый отдельным специалистом-строителем до принятия решения о проведении реформы на дому).